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广州消防一级工程师报考

分类:消防工程师 | 更新时间:2020-08-07 | 来源:转载

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消防工程师工作年限计算方法

全日制学历只能从毕业后开始计算工作年限(实习期不能计算在内);

非全日制学历,如:自考、成考、函授等,工作年限则可以累加计算。非全日制毕业者,部分省份不承认高中学历后的工作年限(有些省份可以),只承认中专学历后的工作年限,需咨询当地考试中心确认,请以当地政策为准。

取得学历的情况 工作年限时间
初中﹥高中﹥全日制本(专)科 全日制本(专)科毕业年至今
初中﹥高中﹥非全日制本(专)科 从高中毕业年至今
初中﹥高中﹥中断N年﹥非全日制本(专)科
初中﹥高中﹥中断N年﹥全日制本(专)科 N 全日制本(专)科毕业年至今

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报考指导 / 考试培训 / 政策解析

消防工程师培训班课程

  • 精讲班课程

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    ●行业入门辅导课,为以后打好基础;

    ●积累各种题型,了解考试大纲;

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  • 模考习题班课程

    巩固强化 学以致用

    ●熟悉考试题型,训练答题能力

    ●针对性训练,建立高效答题;

    ●对各知识归类整理提高,确保考试正常发挥;

    ●着重训练答题方式和技巧;

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  • 考点冲刺班课程

    考前强化 全面提升突破

    ●解析答题标准,各题型答题思路训练;储备常考知识点惯用题型

    ●培养答题方法与技巧,掌握疑难点分析方法;

    ●对年度考试**后的拼搏,让学员更轻松面对考试;

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  • 案例实操课程

    考前一击 冲刺高分

    ●强化案例题突破方法,瓶颈诊断,并逐一突破;

    ●以真题为素材,精解考试题型及审题、答题方法;

    ●强化答题和答题技巧,剖析采分点,攻克案例难关。

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消防工程师培训学校

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消防工程师培训老师

宿老师——消防安全技术实务

创新派讲师代表,国家注册消防工程师,国家注册一级建造师,资深讲师;以风趣幽默著称,授课直击考点,能真正帮助学员吸收重点难点,顺利**考试,教学方法独特,深受广大学员好评。

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王老师——消防安全技术实务

国家注册一级消防工程师,中国消防协会会员,从事消防相关行业近十年时间, 有丰富的授课经验及实操经验, 熟悉考试的重点难点,善于总结归纳,讲义 形象生动,对消防三科 考试命题规律及方向深有研究。

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消防工程师培训班

培训班课程提供消防工程师培训免费教材、全程线上答疑、真题试卷,并可看专业网课视频回放以及诺达筑工专业老师详解来辅助。具体培训班课程、培训班次、培训时间、培训课时、培训价格见下表:

培训班内容 培训班次 培训时间 培训课时 培训价格
基础阶段
基础精讲

消防安全技术实务

消防安全技术综合能力

消防安全案例分析

即报即学习
对应

70课时

50课时

50课时

三科联报 1380
基础阶段
专题备考课(全科)
4-6 月 / /
精讲阶段
精讲班

消防安全技术实务

消防安全技术综合能力

消防安全案例分析

6 - 8 月
对应

70课时

50课时

50课时

三科联报 3600 单科1500
基础阶段
习题解析班(全科) 4-5 月
18课时 三科联报 388
基础阶段
规范讲解班(全科)
8-9月
15课时 388元
冲刺阶段 仿真模考(实务/能力/案例)
9 月份 / 三科联报 1500
冲刺阶段 真题解析班(全科)
9 月份 18课时
三科联报 388
冲刺阶段 实操班(全科)
9 月份 32课时
精品班
三合一 强化特训 三合一强化班(消防设施)
9 月份-10月份 16 课时 三科联报 4200 单科 1500
三合一 强化特训 三合一强化班(重点规范梳理)
16 课时 三科联报 4200 单科 1500

三合一 强化特训

内部**资料(实务/能力/案例)
考前1周 独享 内部**资料10页 助力考试**

为什么要考消防工程师


“注册消防工程师”,是指经考试取得相应级别注册消防工程师资格证书,并依法注册后,从事消防技术咨询、消防安全评估、消防安全管理、消防安全技术培训、消防设施检测、火灾事故技术分析、消防设施维护、消防安全监测、消防安全检查等消防安全技术工作的专业技术人员。

据有关部门统计,目前,我国从事消防专业技术的人员约为20万。长期缺乏有效的规范管理,职业素质良莠不齐,同时,由于职业制度的不规范,社会缺乏对从业人员正确认知与有效评价,这些均极大地制约了社会消防技术人才队伍的建设和发展,也影响了社会消防管理水平的提高,行业对高素质、专业化、职业化消防专业技术人才的需求迫切。



消防工程师备考经验

注重方法,高效学习

方法是否得当直接决定考试的功败垂成。每一学科都有自身的规律和特点,要抓住这些特点,做到事半功倍。

1.要高质量的完成课堂内容。

2.一定要在听课后及时把老师讲过的内容复习好,尤其是每章的课后练习题,复习的时候必须自己亲自做,不能只看,因为能看懂和能独立的做出来差别很大,只有亲自做,才能有感受,有体会。

3.不能只为做题而做题,机械化做题达不到好的效果,在做完一个题目时,要考虑考虑题目考察的知识点、属于哪类题型、有什么样的好的思路、方法、模板。

4.学习时间做到合理安排,不能长期只看基础或只看专业实务,学习要有合理的搭配。

诺达筑工教育机构优势
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