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深圳一级注册建筑师报考条件
分类:消防工程师 | 更新时间:2021-07-23 | 来源:转载收藏 分享
一、《建设工程经济》科目特点
一级建造师考试的《建设工程经济》这门课程涉及到工程经济、工程财务、建设工程估价三个部分的内容,要求我们在学习的过程中形成完整的系统框架。学习过程中要了解一些会计、经济的知识来理解教材中的公式和内容,但**重要的还是要掌握与工程息息相关的建设工程估价的体系和相关知识。
二、《建设工程项目管理》科目特点
一级建造师考试的《建设工程项目管理》课程是一级建造师的基础课程。该课程立足于建设工程项目整个建设实施的全过程,涵盖了建设工程成本、进度、质量、安全与环境、合同、信息几个方面,内容繁多,知识面广泛,但是考试的重复性比较大,不要逐字逐句看书,跟着老师走,学会抓重点。
三、《建筑工程管理与实务》科目特点
一级建造师考试的《建筑工程管理与实务》这门课程从建筑结构构造的设计原理讲起,介绍了建筑工程中各类材料的性能和应用,具体阐述了建筑工程的地基与基础工程、主体结构工程、防水工程和装饰装修工程等专业技术知识,结合相关法规和技术标准全面系统的介绍了工程技术与管理要求,内容繁多,技术与标准重复性比较大,但涉及的深度和侧重亦有所不同,要求我们在学习的过程中相互参照。
施工管理部分需要结合项目管理教材系统学习,形成一个系统框架,同时也可以阅读一些施工技术规范和验收标准来帮助自己理解和记忆教材中的规定和内容。
一级建造师含金量有多高?
许多 同学都尚未真正的明白一级建造师的重要性,及其市场价值所在,因而绝大多数一级建造师考生对待一建考试都是打酱油的心态。仅有真正的搞懂一级建造师市场价值才能获得**的考证动力。
一级建造师的稀缺性
每年全国建筑市场的项目非常的多,施工项目经理,需求也是巨大的。随着我国经济的不断发展,对一级建造师,二级建造师证的需求也是随之而来的。
一级建造师大额薪资
一般现在国内正常的一级建造师,他们的薪资在10万到20万之间。假如他们做到了项目经理,项目总工,则还会继续有更高的薪资水平。这个水平和他们职位的含金量是成正比的。这也就是为何那么多的人想获得一级建造师,提升自己的原因。
更多晋升机会
副教授,国家一级注册建造师,任教以来主要授课科目:房屋建筑学,项目管理,土木工程材料,土木工程 CAD。被誉为“美女老师”,见过的都说好,听过课的说更好;她上课负责,结合案例,让学员能共充分的学习到其中的知识点!
国家一二级建造师市政一线金牌讲师,长期致力于考试出题研究,并多次命中一二建考试真题, 近年来辅导众多学员高分**一二建考试,课程解读直击教材考点和重点,图文并茂,主次分明,逻辑 严谨,讲课风格轻松幽默,从工法原理剖析到口诀记忆,深入浅出,一学就会,深受广大学员朋友好评 和推崇。
化工项目设计和管理工作 10 多年,2013 年起开始建造师考试辅导培训和命题研究,有丰富的 工程现场经历和考试培训经验。根据学员复习情况进行课程细分,独创“三段式教学法”,配合现场 施工图片,工程图纸,视频,贴合考试,便于学员理解,解决即时问题。配合施工图、视频,精讲课本。根据改卷规则,针对案例与实操题,把课本划分为管理板块和技术板块,解决学员不会答题的困
惑。课程从工程原理出发,配合记忆法,通俗易懂,帮助学员们提高复习效率,少走弯路,顺利**考试。
全国一级建造师建筑工程辅导,曾担任国家一级建造师命题与阅卷工作,对建筑工程考试有深入研 究,对命题思路把握准确。
一级建造师培训哪家好
汇聚:诺达筑工教学团队平均5年以上教学经验,95%毕业于 ,对建筑专业有较好的了解
量身定制:个性化的班主任陪同学习计,可以对学员进行整体评价,确保完整的学习计划
因材施教:针对不同的基础学生进行精准的教学,针对不同的学习目标制定不同的学习方案,方便快捷地找到自己的学习方向
全程跟踪:全程跟踪反馈,实时掌握学习情况,定期电话反馈学员问题,根据反馈信息及时补充检查遗漏
多年辅导经验,拥有稳定、专业的师资队伍及合作学校,形成了一整套科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势,能提供**的复习资料,备考方案,培训课程,历年来铸就了惊人的考试**率。赢得了广大学员的认可,并口碑相传。 辅导项目:消防工程师、安全工程师、一二级建造师、造价工程师、中级经济师、五大员、八大员、中专学历、大专、本科、职称代理送审等。
1、带入角色法
看书,听课前做心里建设,假设自己就是要负责这个项目,你要负责做深基坑,你要负责桥梁施工,你要负责做隧道开挖……一个技术章节,你如果单纯的去读,你找不到重点,会觉得平淡,但是如果你告诉自己,看完这个章节,你就要负责这个项目了,你要知道怎么样干活了,那么,你读的时候感觉是不一样的。你会带着专注力去读,你带着目的去读,因此,当你看完之后,你记下的东西一定很多。
2、脉络、整体、宏观、主干法
我们在看书的时候,有时候会出现当局者迷的情况,看一个章节,会从头到尾的学习,学到**后,发现连一些基本的脉络,结构都不知道。这样你没有体系,没有主干,就无法将知识串连起来,更别提应用了。这个问题在市政专业体现的比较充分。其实这个方法就是你学习实务的终极功法,**的境界。当你能把整本书串联起来的时候,你用的一定是这个方法。但目前很多老师讲课的一个致命的缺点是照本宣科,按照目录从头到尾的讲,你一直都不知道它到底是什么样子,就如同你把你带到一座山林中,你走遍了每一个角落,但你却不知道这座山到底什么样子。你需要先从远处看一下这个山,然后你进去的时候,感觉就不同了。